小学数学三年级上册（人教版2024）《多位数乘一位数的不进位笔算：计数单位视角下的算法建构》导学案.docx

小学数学三年级上册（人教版2024）《多位数乘一位数的不进位笔算：计数单位视角下的算法建构》导学案

一、教学内容分析

（一）教材纵向结构化定位：【核心】【大单元基石】

本课隶属于人教版三年级上册第六单元《多位数乘一位数》，是笔算乘法的起始课，在小学数学运算体系中具有“种子课”的战略地位。其前序知识是二年级表内乘法、三年级上册口算乘法（整十、整百数乘一位数）以及二年级加减法笔算；其后续知识是笔算进位乘法、多位数乘两位数乃至小数乘法。本课不仅是算法技能的习得，更是“计数单位个数累加”这一乘法运算本质在竖式记录格式中的首次完整呈现。从“口算横式”到“笔算竖式”的跨越，标志着学生从依赖数位意义的口头拆