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小学英语戏剧教学法对学生语言表达能力的影响研究论文

**摘要**

小学英语戏剧教学法作为一种创新的教学模式，通过角色扮演、情景模拟等互动形式，能够有效激发学生的学习兴趣，提升其语言表达能力和跨文化交际意识。本文结合实践案例与理论分析，探讨戏剧教学法在小学英语课堂中的应用效果，并指出其在培养学生口语流利度、词汇运用能力及情感表达方面的独特优势。研究表明，戏剧教学不仅能够弥补传统英语教学模式的不足，还能促进学生的全面发展，为小学英语教育提供新的思路与方法。

**关键词**

小学英语；戏剧教学法；语言表达能力；跨文化交际；教学实践

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**一、引言**

教育的本质，是点燃心灵之火，而非灌输知识之