粤教版《道德与法治》七年级下册《生命属于我们,只有一次》教学设计.docxVIP

课题名称

生命属于我们，只有一次

授课年级

七年级下册

课时安排

建议1课时

教材分析

《生命属于我们，只有一次》是粤教版《道德与法治》七年级下册“珍惜生命”单元的开篇课目，亦是整个初中阶段生命教育的重要基石。本课时旨在引导学生认识生命的独特性、不可逆性和宝贵性，初步树立珍爱生命、敬畏生命的意识，为后续学习如何呵护生命、提升生命价值奠定情感与认知基础。教材内容贴近学生生活实际，通过丰富的案例和情境设置，鼓励学生主动参与探究，从而内化为自身的情感态度和行为准则。本课的学习，对于帮助七年级学生顺利度过青春期，形成健康的生命观具有至关重要的现实意义。

学情分析

七年级学生正处于青春期初期，生理和心理都发生着显著变化。他们开始对生命现象产生好奇，对“我是谁”、“生命的意义是什么”等问题进行初步探索，但同时，他们的认知水平和情感体验尚不成熟，对生命的理解可能停留在表面，容易受到社会不良风气或网络信息的影响，出现漠视生命、冲动行事甚至伤害自己或他人生命的潜在风险。部分学生可能经历过亲友的离世，或在媒体上接触过有关生命消逝的报道，但缺乏系统的引导和深度的思考。因此，本课教学需注重情感体验和价值引领，通过具体可感的事例触动学生心灵，引导他们正面、积极地看待生命。

教学目标

（一）知识与技能

1.认识到生命是独特的，每个人的生命都具有不可替代性。

2.理解生命的不可逆性和短暂性特点。

3.