46-小学体育4年级肩肘倒立单元教学计划.docxVIP

一、单元指导思想

本单元教学以《义务教育体育与健康课程标准》为指导，坚持“健康第一”的教育理念，注重学生身体形态、机能的发展和基本运动技能的掌握。肩肘倒立是小学体操教学的重要内容之一，对发展学生的腰腹力量、柔韧性、平衡能力以及身体的控制能力具有积极作用。教学中，将通过循序渐进的练习方法，激发学生的学习兴趣，培养学生勇敢、自信、合作的优良品质，为学生终身体育锻炼奠定基础。

二、教学对象分析

本单元教学对象为小学四年级学生。该年龄段学生正处于生长发育的关键时期，身体协调性和灵敏性有了一定发展，模仿能力和接受能力较强，对具有一定挑战性的动作抱有好奇心。但他们的注意力集中时间相对有限，个体间的身体素质差异也较为明显。部分学生可能存在害怕心理或腰腹力量不足的问题，需要教师耐心引导和科学帮助。

三、单元教学目标

（一）知识与技能目标

1.使学生了解肩肘倒立的动作名称和基本技术要领，知道保护与帮助的方法。

2.多数学生能够在保护与帮助下完成肩肘倒立动作，做到身体挺直，重心稳定。

3.部分学生能够独立完成规范的肩肘倒立动作，并尝试进行简单的动作变化。

（二）过程与方法目标

1.通过讲解示范、分解练习、完整练习、游戏竞赛等多种教学方法，引导学生主动参与学习。

2.培养学生观察、模仿、分析和自我纠正动作的能力。

3.鼓励学生在练习中相互帮助、相互学习，提高合作交往能力。

（三