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2025年教师职业道德与教学行为规范手册

第1章师德修养与职业理想

1.1坚定政治立场与爱国情怀

教师首先必须将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师应时刻以党的教育方针为行动指南，在课堂教学中贯彻立德树人根本任务，确保教学内容与社会主义核心价值观同频共振，做到政治理论素养与教育教学实践的高度统一。要深入理解“爱国”的内涵，将其转化为对国家的忠诚和对学生的责任感。具体而言，教师应自觉维护国家统一和民族团结，坚决抵制一切危害国家主权和领土完整的行为。在涉及国家重大历史事件或社会热点时，教师需展现出高度的政治敏锐性，做到不信谣、不传谣，以客观理性的态度引导学生树立正确的国家观和历史观，筑牢学生的爱国情怀基础。

教师应积极践行“两学一做”学习教育常态化制度化要求，带头学习党的创新理论，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。在日常备课和教研活动中，要主动融入国家发展战略，将个人职业发展融入国家教育现代化大局中，通过参与国家重大教育项目或课题研究，展现新时代教师对国家发展的担当。要坚决维护国家形象，在对外交流、网络传播及社交媒体活动中，教师必须是国家形象的正面代言人。依据《关于进一步加强和改进新时代教师队伍建设的意见》，教师应自觉抵制境外渗透和