习作：我做了一项小实验 教学设计-2025-2026学年语文三年级下册统编版.docxVIP

习作：我做了一项小实验

教学设计

【教材版本】统编版三年级下册语文第四单元

【单元主题】观察与发现

【单元课文】《花钟》《蜜蜂》《小虾》

【设计教师】__________

【课时安排】2课时

【设计时间】2025—…年

一、教材分析

《我做了一项小实验》是统编版三年级下册第四单元的习作内容。

本单元以“观察与发现”为主题，编排了《花钟》《蜜蜂》《小虾》三篇课文。其中《蜜蜂》一文是法布尔记录的一次实验经过，作者按“实验目的—实验过程—实验结论”的顺序，把观察到的现象和自己的思考写得很清楚，为本单元习作提供了最直接的范例。

本单元的语文要素有两个：①借助关键语句概括一段话的大意；②观察事物的变化，把实验过程写清楚。本次习作重点落实第二个要素，要求学生能够按顺序记录一次小实验的过程，写出实验中的观察和思考。

二、学情分析

三年级学生已具备以下基础：

①已学过《甜蜜》等课文，对“按顺序写”有初步体验；

②在本单元《蜜蜂》一文的学习中，已经了解法布尔是如何记录实验的；

③有科学课上做小实验的经历，有话可说。

主要困难：

①实验步骤容易写得杂乱无章，缺少清晰的顺序；

②往往只写“做了什么”，不会写“看到了什么”和“想到了什么”；

③习作字数约在200字左右，部分学生达不到这个量。

教学对策：

①以《蜜蜂》为“范本”，引导学生回顾法布