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2026小学六年级班主任德育工作计划

一、指导思想与工作理念

本学年，我将继续以“立德树人”为根本任务，紧密围绕学校德育工作总体部署，结合六年级学生的年龄特点与身心发展规律，坚持“育人为本，德育为先”的原则。在工作中，注重培养学生的爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力，引导学生“扣好人生第一粒扣子”。同时，关注学生个体差异，尊重学生的主体性，努力营造积极向上、和谐融洽的班级氛围，为学生的全面发展和健康成长奠定坚实的思想道德基础。

二、班级学情分析

六年级学生正处于小学阶段向初中阶段过渡的关键时期，他们在生理和心理上都发生着显著变化。一方面，他们求知欲强，思维活跃，独立意识和自我意识不断增强，渴望被理解和尊重；另一方面，部分学生可能出现学习动力不足、情绪波动较大、行为规范有所松懈等现象，同时面临着毕业升学的压力。此外，班级学生在行为习惯、道德认知、兴趣特长等方面存在一定差异。因此，本学年的德育工作需更具针对性和实效性，既要关注学生的思想动态，也要帮助他们调整心态，明确目标。

三、工作目标

1.思想品德提升：引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强国家意识、法治意识和集体荣誉感，培养良好的道德品质和公民素养。

2.行为习惯养成：强化学生日常行为规范的养成教育，培养学生讲文明、懂礼貌、爱劳动、守纪律的良好习惯，提升自我管理能力。

3.心理健康教育：关注学生心理健康，