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- 2026-06-05 发布于广东
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计算思维培养视角下高中Python课程教学模式研究
一、概括
随着信息技术的飞速发展,人工智能已经逐渐成为各个领域不可或缺的一部分。在这个的大背景下,编程教育作为培养学生的计算思维和创新能力的重要手段,在基础教育阶段得到了越来越多的关注。Python作为一种简单易学且功能强大的编程语言,已经在多个学科领域中显示出了其独特的应用价值。
高中阶段的Python课程旨在让学生通过实践操作,掌握基本的编程技能,并培养他们的计算思维能力。在传统的教学模式中,Python课程往往过于注重语法和算法的讲解,忽视了对学生创新能力和解决问题能力的培养。这种枯燥的教学方式很容易让学生产生厌学情绪,进而影响他们对编
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