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- 2026-06-05 发布于北京
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22.2数据的收集第一课时普查与抽样调查第二十二章数据的收集整理与描述冀教版(新教材)·八年级下册
学习目标123牢固掌握普查、抽样调查、总体、个体、样本、样本容量等核心统计概念;能够结合具体生活情境,准确区分普查和抽样调查的适用场景,并合理选择合适的调查方式解决实际问题。结合冬奥会项目调查实例,经历“提出问题→设计问卷→选择调查方式→收集数据”完整过程,体验用样本估计总体的统计思想。通过自主设计抽样调查方案,逐步培养分析问题的逻辑性和解决问题的实践能力,提升数学思维素养。真切体验数学与现实生活的紧密联系,感悟数据在科学决策中的关键作用;在合作探究的过程中,培
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