部编本人教版八年级道德与法治上册教案第二课第二框合理利用网络.docxVIP

一、课题名称

合理利用网络

二、授课年级

八年级上册

三、课时安排

1课时

四、教材分析

本框题是部编本人教版八年级道德与法治上册第二课《网络生活新空间》的第二部分内容。在学生初步认识网络丰富性与便捷性的基础上，引导他们思考如何趋利避害，理性、合理地利用网络，是对前一框题“网络改变世界”的深化与拓展。本框内容承接了网络的积极作用，重点探讨网络使用中可能存在的问题及应对策略，旨在培养学生的媒介素养，引导他们树立正确的网络观，成为负责任的网络参与者，为其健康成长奠定思想基础。教材内容贴近学生生活实际，具有较强的现实指导意义。

五、学情分析

八年级学生正处于青春期，好奇心强，求知欲旺盛，乐于接受新鲜事物，对网络有着天然的亲近感和较高的使用率。他们在享受网络带来便利的同时，也面临着网络信息良莠不齐、沉迷网络、个人信息泄露等潜在风险。部分学生可能存在过度依赖网络、辨别信息能力不足、网络道德意识淡薄等问题。他们渴望独立，但心智尚未完全成熟，缺乏足够的自我控制能力和辨别是非的能力。因此，引导他们认识到合理利用网络的重要性，掌握正确的网络使用方法，是非常必要的。

六、教学目标

1.知识与技能：了解网络交往的特点，知道合理利用网络的具体要求；学会辨别网络信息，掌握在网络交往中保护自己的方法；能够理性参与网络生活，传播网络正能量。

2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论、情境