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2026年小学教导主任工作总结

时光荏苒，2026年的工作已近尾声。本年度，在学校领导的正确指引下，在全体教职工的鼎力支持与协作下，我始终秉持“以生为本，质量立校”的教育理念，围绕学校年度工作目标，恪尽职守，务实创新，在教育教学管理、教师专业发展、学生全面成长等方面稳步推进各项工作。现将本年度工作总结如下：

一、聚焦教学核心，提升育人质量

教学工作是学校的中心工作，提升教学质量是永恒的主题。本年度，我们重点在“实”字上下功夫，在“细”字上做文章。

1.深化课程实施，夯实教学基础。严格执行国家课程方案，确保开齐开足各类课程。针对不同学科特点，指导各教研组深入研读课程标准，把握教学重难点。鼓励教师在课堂教学中融入学科核心素养，推动国家课程、地方课程与校本课程的有机融合。例如，在语文教研组推动“整本书阅读”与“群文阅读”相结合的教学模式探索，在数学教研组强调“情境创设”与“问题解决”能力的培养，取得了较好的教学效果。

2.强化教学常规，规范教学行为。坚持“推门听课”制度，深入课堂一线，及时了解教师教学动态与学生学习状态，全年累计听课百余节，并与授课教师进行细致交流反馈。加强对备课、上课、作业批改、课后辅导等环节的检查与指导，确保教学常规落到实处。特别关注青年教师的备课质量，通过“师徒结对”、集体备课等形式，帮助其快速成长。

3.优化评价方式，促进全面发展。积极探索多元化、过程