湖北恩施州高中教学联盟2025-2026学年高一下学期4月期中考试语文试题(原卷版).pdfVIP

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湖北恩施州高中教学联盟2025-2026学年高一下学期4月期中考试语文试题(原卷版).pdf

湖北恩施州高中教学联盟2025-2026学年高一下学期4月期中考试语

文试题

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

历史学家在追叙真人实事时,每每需要“悬想事势,设身局中”,通过潜心的描摹,以达到入情入理

的效果。别林斯基曾说:“历史家也给自己创造理想。”盖历史之意匠经营,与小说、院本(金元时杂剧

的脚本)之构造人物、虚构境地,在理路上虽不尽同,却实有相通之处。即便是在最为客观的叙述中,也

难免包含创作因素。

中国古代写史传统,自《左传》《国语》以来,就包含了浓厚的文学色彩。如《国语》写骊姬“夜半而

泣”并与晋献公私语,行文委婉,刻画出骊姬狡诈阴险的嘴脸;《左传》载介子推与母亲隐居前的对话、鉏

麑自杀前的慨叹。这些枕边耳语、密室私谈,史官何以得知?显然,这里已显出先秦史著中有作者想象、

虚构的端倪。司马迁作为这一传统的集大成者,深谙“实录”并非单纯的素材堆砌。在《史记》中,合理

的想象与虚构并非对真实的背叛,而是在本质层面实现历史真实与艺术典型化相统一的必由之路。

更有说服力的是《史记》中有叙同一事而几处互相抵牾的现象,足可见作者虚构和想象的痕迹。以项

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