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  • 2026-06-05 发布于广东
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跨学科实践活动方案评估指标体系

本指标体系旨在从方案设计的多维度出发,科学、系统地评估跨学科实践活动方案的质量、可行性和预期效果。

一级指标

二级指标

指标描述与评估要点

一、目标设定

1.1学科融合性

方案是否明确了融合的学科领域?融合目标是否体现各学科知识的交叉、渗透或整合?活动目标能否促进学生对学科边界的理解和挑战?评估建议:审查方案中“活动目标”、“预期成果”部分,判断融合深度和广度。

1.2综合素养导向

活动目标是否聚焦于培养学生的综合能力(认知、技能、情感态度)和核心素养(如批判性思维、创新思维、协作能力、社会责任感等)?是否超越了单一学科的知识传授?评估建议:分析活动目标与传

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