小学二年级语文（下）期中复习：写话技巧专题教学设计.docx

小学二年级语文（下）期中复习：写话技巧专题教学设计

一、教学背景与设计理念

（一）学情分析

二年级下学期是学生从写话向写段的过渡关键期。经过一年半的学习，学生已具备一定的识字量和初步的句子表达能力，但普遍存在观察不够细致、词汇积累有限、表达逻辑性不强、内容较为空洞等问题。面对期中检测中的看图写话或命题写话，部分学生容易产生畏难情绪，出现言之无物、语句不通、标点乱用等情况。【基础】因此，本阶段复习课的核心任务是帮助学生梳理已知，突破难点，将零散的句子构建成完整、通顺、略有文采的语段。

（二）设计理念

本设计秉持“以学生为中心”的课程改革理念，立足“语言运用”核心素养，通过创设情境、搭建支架