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- 2026-06-05 发布于福建
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【新教材】冀教版(2024)七年级上册英语Unit6Lesson2Atthemuseum教案
一、教材内容分析
本节课围绕“博物馆”主题展开,重点训练学生在真实场景中讨论参观偏好、提出建议及问路指路的综合语言运用能力。教材页面设计遵循“话题激活-对话输入-功能句操练-主题拓展”的路径:Activity1通过图片识别与同伴讨论,激活学生对不同类型博物馆的已有认知;Activity2的核心情景对话呈现了在博物馆内决定参观顺序、提出建议并寻求帮助的完整交际链;Activity3的对话补全与角色扮演在另一个问路场景中巩固指路的核心句型;Activity4的
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