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- 2026-06-05 发布于云南
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利用勾股定理作图、计算R·八年级数学下册勾股定理20
学习目标1.理解直角三角形三边的关系，会应用勾股定理解决直角三角形全等判定定理的证明．2.能利用勾股定理在数轴上找到表示无理数的点．3.在数学活动中培养学生的探究意识和合作交流的习惯，并体会勾股定理的应用价值．
神奇的勾股树！这个图是怎样绘制出来的呢？点击打开几何画板情境导入
探索新知在八年级上册中，我们曾经通过探究得出结论：斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等.学习了勾股定理后，你能证明这一结论吗？ACBA′C′B′知识点1：用勾股定理证明已知结论
已知：如图，在Rt△ABC和Rt
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