小学语文五年级下册《青山处处埋忠骨》精品教案 _2.docxVIP

小学语文五年级下册《青山处处埋忠骨》精品教案

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足于发展学生核心素养，聚焦“文化自信”与“思维能力”的协同提升。在理论层面，深度融合“大单元教学”与“学习任务群”理念，将单篇课文教学置于“家国情怀”人文主题与“通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心”的语文要素双线结构之中。借鉴“深度学习”理论，创设真实而富有挑战性的学习情境，引导学生在语言实践活动中，通过品读、对话、思辨、建构，实现从浅层信息获取到深层意义感悟的跨越。同时，贯彻“文道统一”的教学原则，在语言品味与文本解读中自然渗透革命传统教育，使崇高的精神品质与精妙的语言表达共同作用于学生的心灵，实现工具性与人文性的有机统一。

二、教材与学情深度分析

（一）教材多维透视

《青山处处埋忠骨》收录于统编版小学语文五年级下册第四单元。本单元以“家国情怀”为人文主线，语文要素明确指向“通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心”。本文是一篇基于史实创作的文学作品，截取了毛泽东主席在得知长子毛岸英牺牲于朝鲜战场后的两个昼夜间的巨大悲痛与艰难抉择。课文以其细腻感人、深沉克制的笔触，通过大量细微的动作、简短的语言、复杂的神态描写，层层深入地展现了毛泽东作为一位父亲的肝肠寸断与作为一国领袖的博大胸怀、钢铁意志之间的剧烈冲突与最终统一。文章的艺术