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- 2026-06-05 发布于中国
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草稿纸、笔、课本、作业本、数学工具
美丽的数学心;11.3.2一元一次不等式组;学习目标;情境引入;新知探究;例1解下列不等式组:
(2)
解:解不等式①,得
x≥8.
解不等式②,得
x<.;例2x取哪些整数值时,不等式5x+2>3(x-1)与x-1≤7-x
都成立?
解:解不等式组
得-<x≤4.
所以x可取的整数值是-2,-1,0,1,2,3,4.;方法归纳;巩固练习;2.x取哪些整数值时,不等式x+3>6与2x-1<10都成立?
解:解不等式组得3<x<.
所以x可取的整数值是4,5.;拓展提升;巩固练习;知识归纳;拓展提升;巩固练习;解不等式②,得;4.x取哪些整数值时,不等式2-x≥0与都成立?;5.某校今年冬季烧煤取暖时间为4个月.如果每月比计划多烧5t煤,那么取暖用煤量将超过100t;如果每月比计划少烧5t煤,那么取暖用煤总量不足68t.若设该校计划每月烧煤xt,求x的取值范围.;解:①×2+②,得5x=10m-5,x=2m-1.
①-②×2,得5y=5m+40,y=m+8.
又∵x,y的值都是正
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