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小学班主任家校共育中信息技术应用的研究与实践论文

**摘要**

在信息技术高速发展的今天，家校共育已成为小学教育的重要模式。本研究聚焦小学班主任在家校共育中信息技术应用的研究与实践，探讨如何通过科技手段提升家校沟通效率、优化教育资源配置、促进学生全面发展。通过分析当前家校共育的现状与挑战，结合信息技术应用的具体案例，提出可行的实践策略，旨在为小学班主任提供科学、有效的家校共育参考。

**关键词**

小学班主任；家校共育；信息技术；教育实践；沟通策略

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###一、引言

家校共育是教育链条中不可或缺的一环，尤其对于小学阶段的学生而言，家庭与学校的协同作用直接影响其学习习惯、行为习惯及情感发