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创新思维培养：趣味数学游戏在小学数学教学中的实践与探索论文

**摘要**

在小学数学教学中，培养学生的创新思维至关重要。趣味数学游戏作为一种生动活泼的教学手段，能够激发学生的学习兴趣，打破传统教学的枯燥模式，通过互动体验和问题解决，潜移默化地提升学生的逻辑思维、空间想象和抽象概括能力。本文结合教学实践，探讨趣味数学游戏在小学数学教学中的应用策略，分析其对创新思维培养的促进作用，并提出优化建议，以期为小学数学教育提供实践参考。

**关键词**

创新思维；趣味数学游戏；小学数学；教学实践；问题解决

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###一、引言

数学是思维的体操，而创新思维则是数学学习的灵魂。在小学阶段，学生的思维正处