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初中信息技术课程中信息技术与化学实验竞赛教学策略论文

**摘要**

在初中信息技术课程中，信息技术与化学实验竞赛的融合是培养创新思维和实践能力的重要途径。本文通过分析信息技术在化学实验竞赛中的应用策略，探讨如何利用数字化手段提升实验教学效果，为教师提供实用教学参考。研究结合具体案例，提出技术赋能实验设计的创新方法，旨在推动信息技术与学科教学的深度融合，助力学生综合素质的提升。

**关键词**

信息技术；化学实验竞赛；教学策略；数字化教学；创新思维

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**一、引言**

在科技飞速发展的今天，信息技术已渗透到教育的各个领域，为传统学科教学带来了革命性的变化。化学实验竞赛作为培养学生科学素养和