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医学院校医疗环境友好人才培养指南（试行）

一、总则

为深入贯彻落实《“健康中国2030”规划纲要》《关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》要求，适应医疗领域绿色转型与环境健康事业发展对医学人才的新需求，制定本指南。

本指南所指医疗环境友好人才，是指具备正确环境伦理观与生态文明素养，掌握环境与健康相关基础理论、专业知识与实践技能，能够在执业过程中践行绿色低碳诊疗、防控医疗环境危害、应对环境健康风险、推动医疗领域可持续发展的复合型医学人才。

据世界卫生组织2021年发布的《医疗领域气候变化与碳排放报告》，全球卫生保健系统碳排放占全球人为碳排放总量的4.4%，若将全球医疗卫生体系视作单一经济体，其碳排放量位列全球第三，仅次于中国、美国。我国国家发改委2023年统计数据显示，医疗卫生机构能耗总量约为2700万吨标准煤，占全国公共机构总能耗的14.7%；生态环境部2024年发布数据显示，2023年全国医疗废物集中处置量达到229.8万吨，医疗领域污染防控与低碳转型压力突出。同时，全球气候变化、生态环境破坏带来的环境相关性疾病发病率持续上升，我国环境相关性疾病占总发病数的比例已从2010年的12%上升至2023年的21%，对医学人才的环境素养提出了更高要求。

开展医疗环境友好人才培养，是医学院校落实立德树人根本任务、服务国家双碳战略与健康中国战略的必然要求，是完善医学人才培