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- 2026-06-06 发布于江西
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学习自分析中的数据来源与使用∗
———以数学学科为例
贾婷婷
:,
摘要数据在教育领域的应用愈发广泛和深入已不限于传
,、
统的成绩分析和表现评估还包括个性发展精准学习和全面发展
.
路径的制定等多个方面如何利用学习过程中产生的数据驱动学
,.、
习自分析能力发展是重要的研究和实践内容从数据来源数据
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