小学六年级语文阅读理解试题（4篇，记叙文+说明文+散文+名著片段，附标准答案）.docxVIP

小学六年级语文阅读理解精选试题（4篇记叙文说明文散文名著片段附标准答案）

小学六年级语文阅读理解精选试题（4篇，记叙文+说明文+散文+名著片段，附标准答案）

适配部编版六上/六下、小升初复习，题型：字词、选择、句子赏析、内容理解、中心感悟，可直接打印练习。

阅读一：记叙文《他要感谢那只手》

感恩节前夕，美国芝加哥一家报社约稿，征集贫困孩子画下自己想要感谢的事物。

一个叫小道格拉斯的孩子，画了一只手。老师端详着这幅空荡荡的画，疑惑：这是谁的手？

小道格拉斯小声说：“是您的手。每次放学后，您都会牵着脏兮兮的我送我回家；我做题不会时，您用手指点着课本耐心讲解；天冷时，您拉着我的小手取暖。我没有富裕的家境，没有好吃的零食，但您的手陪伴了我整整一年，这是我最想感谢的。”

老师心头一热，她从没想过，自己日常细碎的陪伴，会成为一个孩子一生珍藏的温暖。原来，不经意间伸出的援手，足以点亮别人的童年。

阅读习题

写出近义词：端详（）、细碎（）

选择题：小道格拉斯画一只手的原因是（）

A.他喜欢画画，只会画手B.老师的手常年陪伴、帮助他，是他最想感谢的事物

C.老师让他画手

文中画线句“不经意间伸出的援手，足以点亮别人的童年”，结合短文说说你的理解。

短文中心是什么？

参考答案

打量；细小

B

老师日常平凡微小的关心与帮助，看似不起眼，却温暖了贫苦孩子的心灵，改