统编版语文二年级上册语文园地四大单元教学设计表格式.pdfVIP

课题：语文园地四第一课时

设计:审核:执教:使用时间：

学习目标：

1、通过观察火车票让学生认识生字：昌、铺、调、硬。并能学习这种方法认识生活中的生

字。

2、教育学生认识比喻句，了解比喻句的特点，学习使用比喻。

读遇到不认识的字借助拼音或者圈出来思考文中共写了几个孩子他们的家在哪里第二步互学要求同桌解决生字词不认识的互相解答第三步展学要求指名回答问题主问题设计意图主要从必备品格与关键能力两个角度分析检查学生平时积累生字的情况以及理解能力主问题预设答

3、让学生学会联系句子了解词语的意思。学会使用词语。

4、让学生了解留言条的用处，并学会学写留言条。

学习重点:通过观察火车票让学生认识生字：昌、铺、调、硬。

学习难点:教育学生认识比喻句，了解比喻句的特点，学习使用比喻。学写留言条。

教学过程:

（结合课程标准或者单元目标进行简要分析）备

“语文园地四”设计了六个方面的内容：识字加油站、字词句运用、写话、我的

发现、日积月累、我爱阅读。每一项都是围绕听、说、读、写来设计的，意在提