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高中生职业生涯规划指导中生涯人物访谈法应用研究论文

**摘要**

生涯人物访谈法作为一种直观且富有感染力的生涯探索工具，在高中生职业生涯规划指导中具有独特价值。该方法通过引导学生与行业从业者直接对话，不仅能够帮助学生了解职业世界的真实面貌，还能激发其内在兴趣与目标感。然而，当前高中生涯教育实践中，访谈法的应用仍存在系统性不足、实施效果不均等问题。本文基于对生涯人物访谈法的理论内涵与实践路径的深入分析，探讨其在高中生职业生涯规划指导中的具体应用策略，并提出优化建议，以期为提升生涯教育实效性提供参考。

**关键词**

高中生；职业生涯规划；生涯人物访谈法；生涯教育；实践应用

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**一、引言与