安丽梅王宁马荣“平面构成设计与应用”主编:安丽梅王宁副主编:马荣
学习目标知识目标:了解形式美的基本概念,明确形式美法则的主要内容。技能目标:从生活、、自然、艺术作品中体会和感悟它的统一与对比、均衡与对称,对于其中的比例和尺度、节奏与韵律,通过大量的训练理解抽象的概念。素质目标:培养学生观察生活、理解概念,分析作品、提练概括的学习能力,深化思维提高审美能力和想象力。教学重点1、比例和尺度是数学概念,是构成秩序美、理性美,产生节奏与韵律的根本,要深入了解。2、节奏与韵律概念较抽象,与数理、重复构成以及情感有密切联系,是感性与理性的结合。
对比与统一对称与均衡比例与尺度节奏
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