《海滨小城》教学设计.pdfVIP

19、海滨小城

教学目标

1.认识“滨、鸥”等11个生字，读准多音字“臂”，会写“滨、灰”

等13个字，会写“海滨、街道”等16个词语。

2.能正确、流利地朗读课文，能说出课文描写的主要景物。

3.能找出第四至六自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思。

4.能摘抄自己认为写得好的句子，并与同学交流。

教学重点

能找出第四至六自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思。

教学准备

课件。

课时安排

2课时。

第1课时

课时目标

1.认识“滨、鸥”等5个生字，读准多音字“臂”，会写“滨、灰”

等7个字，会写“海滨、街道”等12个词语。

2.能朗读课文，了解课文写了海滨小城的哪些景象，并感受海滨的美。

3.摘抄自己认为写得好的句子，并与同学交流。

教学过程

一、图片导入，揭示课题

1.导入：前几节课，我们跟随课文一起领略了风景优美的湖光山色和

富饶的西沙群岛，这节课，我们将走进南国小城。

2.出示课题，指名读。

3.指导“滨”字的读音。出示海滨、湖滨、江滨等图片，引导