前滚翻教学公开课教案.pdfVIP

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前滚翻教学设计思路

以上的学生能把三者衔接联系做出完的技术动作开展学生协调能力身心安康通过本课学习开展学生的身体素质增强体质促进身心的开展在学习中充分展示自我提高自信心和意志品质亲身体会成功的快乐社会适应在活动中培养良好的团结协作精神积极进取乐观开朗课的重点难

一、指导思想

以“安康第一〞为指导思想。激发学生兴趣，提高学生的主体意识，改变学习方式，推崇

合作，自主和研究性学习。拓展教学的功能，培养学生的学习能力，促进身体、心理和社会安康

的和谐开展。

二、学生及教材分析

学情分析：高二文科学生思想敏捷、活泼好动、勤于思考、善于学习、好奇心强、想象丰

富，学习中表象为求新异、爱质疑、乐运动，同时有强烈的求胜好强心理，具有一定的分析、思

辨能力。但八年级学生由于年龄小心理素质会相对差些，遇到突发实践往往会手忙脚乱，遇到危

紧围绕本课的教学目标合理巧妙地加以运用体育与安康课前滚翻教学课时方案学校石泉中学班级高二文班人数人执