预防溺水会自救（教学设计）华中师大版（2024）体育二年级全一册.docxVIP

教学设计

课程基本信息

课题

预防溺水会自救

课型

新授课

学科

体育与健康

年级

二年级

学段

小学

版本章节

第四单元第10课

教学目标

运动能力：学生能在模拟场景中，规范做出溺水自救时保存体力、调整身体姿态的动作，以及向溺水者抛投救生器材等救助动作，提升身体在特殊情境下的控制与运用能力。

健康行为：学生能将防溺水知识转化为实际行动，做到不到野外水域玩耍、游泳，在大人陪同下到正规场所游泳，发现溺水情况时采用正确方式救助，养成安全游泳、科学应对溺水的健康行为习惯。

3.体育品德：通过小组合作模拟救助场景等活动，培养学生的团队协作精神、责任意识，以及面对危险时冷静、勇敢且科学施救的良好品质。

4.安全认知：学生能清晰认知野外水域（如工地积水坑、河沟等）的危险，熟知正规游泳场所的要求及游泳注意事项，牢记溺水自救和科学救助他人的方法，建立全面的防溺水安全认知体系。

教学重难点

1.让学生熟练掌握防溺水的各项知识，包括野外水域危险、正规游泳要求、自救与救助方法。

2.学生能在实际情境中准确运用溺水自救和救助他人的方法，做到不盲目行动。

学情分析

?二年级学生对防溺水有一定的认知，但在还需要进一步引导。这个年龄段的学生好奇心强，喜欢通过视频和活动来学习。

教学准备

课件教材

教学过程

教学任务

教学内容

设计意图

创新设计（含AI应用）

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