全品高考备战2027年数学一轮教师备用习题37第30讲余弦定理、正弦定理应用举例.docxVIP

第30讲余弦定理、正弦定理应用举例

【备选理由】例1是测量距离的问题,考查了同角三角函数的基本关系、两角差的余弦公式、余弦定理的应用;例2是测量高度的问题,考查正弦定理、余弦定理的实际应用;例3是测量角度的问题;例4作为对前面例题的补充,希望能提高学生的解题能力.

例1[配例1使用]如图,某东西走向的河道上建有两个水监测站P,Q,某时刻在P监测站监测到水位异常,将信号同时发给河流北面的A市与B市.已知A市收到信号的时间是B市的5倍,AB=302km,cos∠BPQ=45,cos∠APQ=725,则监测站P到B

A.5km B.10km

C.15km D.25km

[解析]因为cos∠BPQ=45,cos∠APQ=725,所以∠APQ,∠BPQ均为锐角,所以sin∠BPQ=1-cos2∠BPQ=1-452=35,sin∠APQ=1-cos2∠APQ=1-7252=2425,所以cos∠APB=cos(∠APQ-∠BPQ)=cos∠APQcos∠BPQ+sin∠APQsin∠BPQ=725×45+2425×35=45.由题意可知PA=5PB,在△APB中,由余弦定理可得AB2=PA2+PB

例2[配例2使用]如图,某同学为了测量树干AB的高度,选定与树干底部点B在同一水平面内的C,D两点为观测点,在D点测得树干顶端点A的