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MedicinalChemistry;第二节小提示：

是对初入行青年教师的一些建议（共6条），如何尽快成为合格的药化老师。

要说明的是，本节只是一般性的和笼统的建议，一些具体的案例将体现在后面讲座的各个方面。;一、教师必须不断继续学习，跟上学科的发展;二、要因材施教;三、教学中要善于与学生交流;课间时可以主动与学生交谈，听听他们的反馈。当有学生提问时，可以根据情况把一部分学生提出的问题，在课堂上再解答给全部学生听。这样的教学效果往往比下课走人的效果要好。另外与学生交流中，通过答疑可以启发教师的讲课思路和技巧。;先进的和完善的教学方法必须是能调动学生的积极性的教学法，让学生的思维跟着老师走。;4、交流要延伸到教学生做人，反过来提升了教学效果;另外，一个教师如果通过讲课使学生对药物化学产生兴趣，就是教学的成功。我在讲课中经常讲课中给学生灌输药学专业的重要性，引导学生热爱药学专业，培养他们的专业兴趣和专业思想。学生听完课与我交流，有学生说过去不喜欢药化，听了药化课，听了药物研究案例，发现药化非常有用。准备在药物化学领域发展。看到这样的效果感到很欣慰。

高校的一个普遍现象是一些学生会以各种借口跷课，如果课堂的内容和教学方法能引起学生的兴趣，自然就减少了缺课的现象。;四、教学第一步从让学生能听懂做起;2、备课不能仅仅限于准备教学内容，还要琢磨教学方法，潜心研究怎样更好的表达，以什么方式