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医学院校公共卫生人才培养指南（试行）

一、培养定位与总体目标

本指南适用于所有开设公共卫生与预防医学类专业的医学院校，覆盖五年制预防医学本科、公共卫生学术型研究生、公共卫生专业学位硕士（MPH）、专业型公共卫生博士四个培养层次，以服务健康中国建设、完善国家公共卫生体系为核心目标，明确培养标准，规范培养流程，提升人才岗位胜任力。

根据《“十四五”国民健康规划》公开数据，截至2022年底，我国每千人口常住人口公共卫生医师数为0.75人，距2025年0.95人的规划目标存在超过14万人的缺口，基层、欠发达地区、突发公共卫生事件应急领域人才缺口尤为突出。结合需求明确分层培养定位：①本科层次：培养适配基层和各级公共卫生机构需求的高素质应用型公共卫生人才，能够胜任常规公共卫生业务工作；②学术型研究生：培养具备独立科研能力的创新型研究人才，能够承担公共卫生领域基础与应用研究任务；③专业学位硕士：培养胜任公共卫生管理与业务岗位的高层次应用型人才，能够解决公共卫生实践中的复杂问题；④专业型博士：培养引领公共卫生行业发展的领军型应用型人才，能够牵头推进重大公共卫生项目、应对重大突发公共卫生事件。

总体培养目标：到2027年，全国医学院校公共卫生专业培养质量整体提升，进入公共卫生系统就业的毕业生比例较2023年提高15个百分点以上，用人单位对毕业生岗位胜任力满意度达到90%以上，基本构建适配国家公共卫生