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医学院校医疗绿色乡村人才培养指南（试行）

一、总体要求

当前我国乡村常住人口达5.1亿，占全国总人口的36.11%（第七次全国人口普查数据），乡村居民健康保障是健康中国建设的核心短板。据《2023中国卫生健康统计年鉴》数据，我国每千农村人口拥有执业（助理）医师2.14人，仅为城市平均水平的53.1%；乡村医生队伍中，本科及以上学历占比仅11.2%，具备绿色诊疗、全周期健康管理能力的复合型人才缺口超过40万人。为深入落实《健康中国2030规划纲要》要求，补齐乡村医疗人才短板，推动乡村医疗向“预防为主、绿色适宜、低成本高效能”转型，特制定本培养指南，供全国医学院校试行。

本指南以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣医疗绿色乡村建设核心需求，以培养扎根乡村、服务群众、能力适配的基层医疗人才为核心目标，坚持四项基本原则：一是坚持立德树人与需求导向结合，把职业情怀培养放在首位，所有培养环节紧扣乡村实际医疗需求，不照搬城市医疗人才培养模式；二是坚持绿色医疗核心导向，把预防保健、非药物治疗、适宜技术推广作为核心能力要求，推动乡村医疗降低资源消耗、减少群众就医负担；三是坚持医教协同、全程衔接，打通招生、培养、就业、发展全链条政策，保障人才下得去、留得住、用得好、能发展；四是坚持分类分层培养，针对不同学历层次、不同服务岗位明确培养要求，提升培养适配性。

二、培养目标

（一）总体目标

到202