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教师个人师德师风自查报告

自踏上教师岗位的那天起，“学高为师，身正为范”这八个字便像一盏灯，始终悬在我职业道路的前方。从教X年来，我始终以这一准则要求自己，力求在学识上成为学生的引路人，在品行上成为学生的榜样。但教育是一场终身修行，随着时代的发展和教育理念的更新，我深知自己在师德师风的践行中仍有许多需要反思和改进的地方。借着本次师德师风专项自查的契机，我结合日常教学、班级管理、家校沟通等实际工作，对自己的职业行为进行了全面、深入的审视，现将自查情况梳理如下：

一、遵守政治纪律与职业道德规范情况

作为一名人民教师，我始终明确自己的首要身份是教育工作者，肩负着为党育人、为国育才的使命。在政治立场上，我始终保持与党中央高度一致，主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入研读习近平总书记关于教育的重要论述，积极参加学校组织的政治理论学习、师德师风培训以及主题党日活动。通过学习，我深刻认识到教育是国之大计、党之大计，教师不仅要传授知识，更要培养学生正确的世界观、人生观和价值观，引导学生树立为国家和民族发展贡献力量的理想信念。

在日常工作中，我严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等规章制度，自觉践行“四有”好老师标准。我始终牢记教师的职业操守，从不利用职务之便谋取私利，不接受学生及家长的礼品、礼金或宴请，不组织或参与有偿补课，不向学生推销教辅材