初中数学微课设计方案修订稿文档.pdfVIP

值形成主动学习的态度教学用途课中讲解或活动制作方式可多选演示文稿微课设计过程及设计意图教学过程一复习旧知温故知新什么是数轴数轴的三要素数数轴上的点表示下列各设计意图通过引导学生复习已有的知识为探究新知做准备二创设情境导入新课它们行走的路线填

初中数学微课设计方案

等方面来说明你的设计亮点不超过字础为了巩固本节课所学的知识内容考虑到学生的个体差异我以作业的巩固性和发展性为出发点设计了必做题和选做题真正体现人人学有价值的数学不同的人在数学上有不同的发展基于本节课内容的特点和七年级学生的心理特征我在教学中

初中数学微课设计方案内部编号微课设计方案作者信息姓名单位名称微课名称选题意图内容出处适用对象教学目标微课信息绝对值第一课在此之前学生已学习了有理数数轴与相反数等基础内容这为过渡到本节的学习起着铺垫作用绝对值不仅可以使学生加深对有理数的认识还

内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）