基本粒子课件2025-2026学年高二下学期物理人教版选择性必修第三册.pptxVIP

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  • 2026-06-08 发布于福建
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基本粒子课件2025-2026学年高二下学期物理人教版选择性必修第三册.pptx

第五章原子核第5节“基本”粒子高中物理人教版(2019)选择性必修第三册

图中显示的是质子碰撞后粒子的轨迹。20世纪,人们通过对粒子碰撞和宇宙线的观测,发现了很多新粒子。这些新发现的粒子分为哪几类?彼此之间有什么关系?

1.初步了解粒子物理学的基础知识及粒子的分类2.通过对微观世界相关内容的学习形成相对完整、科学的物质观念

传统的“基本粒子”1897年汤姆生发现电子,1911年卢瑟福提出原子的核式结构。继而我们发现了光子,并认为“光子、电子、质子、中子”是组成物质的不可再分的粒子,所以把它们叫“基本粒子”。那么随着科学技术的发展“它们”还是不是真正意义上的“基本”粒子呢?分子原子原子核电子中子质子

传统的“基本粒子”发现了电子、质子和中子后,许多人认为光子和它们是组成物质的“基本粒子”。逐渐发现了数以百计的不由质子、中子、电子组成的新粒子;又发现质子、中子等本身也有自己的复杂的结构。从20世纪后半期起,就将“基本”二字去掉,统称为粒子。19世纪末都认为原子是组成物质的最小微粒。

道尔顿(原子)汤姆逊(电子)卢瑟福(质子)盖尔曼(夸克)查德威克(中子)

粒子加速器——帮助发现更多新粒子

发现新粒子1941?1950K介子和π介子1931?1940正电子、μ子1961?1970μ子中微子1951?1960反质子、电子中微子1971?1980τ子、胶子、J/Ψ介子1991?

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