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学校课程设计与教学评估指南

第1章课程目标与内容体系构建

1.1课程愿景与使命界定

课程愿景是指学校办学的长远蓝图与精神图腾，它回答了“我们要培养什么样的人”这一根本问题。例如，某重点中学的愿景可表述为“致力于培养具备全球视野、创新思维及深厚人文底蕴的时代新人”，这一愿景需通过校训、校歌及校园文化墙等载体进行视觉化呈现，确保全校师生在入学第一天即能感知到学校的独特气质。课程使命则是对课程存在的价值主张与功能定位，明确了课程在解决特定社会问题或满足特定发展需求中的角色。以一所职业技术院校为例，其课程使命可界定为“通过模块化实训课程，将国家紧缺工种技能标准转化为学生的操作能力”，从而直