2-课程设计任务书-《智能制造工艺学课程设计》-2026.docVIP

《智能制造工艺学》课程设计任务书

一、课程设计的目的

本课程设计是《智能制造工艺学》课程的一个实践性教学环节，其目的是应用智能制造工艺学课程及其他相关先开设课程的理论知识和生产实际知识，对学生进行机械加工工艺与夹具设计能力的训练，从而使这些知识得到理一步的巩固、加深和扩展，培养学生的设计能力和分析及解决实际问题的能力。

二、课程设计的基本要求

1.确定所设计零件后，除机械加工工艺过程外，其余设计任务应独立完成。

2.图纸要求计算机绘图，要求绘图线条规范，工程图要素齐全。

三、学生应完成的具体设计任务

根据给定零件图，分析零件结构及尺寸和技术要求，完成以下任务，生产纲领:大批量生产。

如图纸存在不合理的地方，提出后经指导教师批准，方可更改。

（一）主要完成如下工作并上交：

1.按1：1比例抄画零件图（A3或A4图纸）

认真分析零件结构、尺寸精度、形位精度、表面质量要求，抄画零件图。绘画图过程中，如发现零件结构或尺寸精度、形位精度、表面粗糙度标注不合理之处，提出意见，经指导老师同意后，可以做适当修改。

2.确定毛坯的制造方式,并画出毛坯图（A3或A4图纸）

通过查阅有关资料，利用所学知识合理确定毛坯形式、切削余量，并画毛坯图。零件的重要表面应表示出余量大小。

3.设计零件的工艺路线，填写工艺过程卡和全部工序的工序卡

根据零件结构、尺寸精度、形位精度和表面质量要求，同组讨论确定合理的加工