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新人教语文八下第三单元课外古诗配套教案

单元总览

本单元课外古诗共四首，分别是《式微》《子衿》《送杜少府之任蜀州》和《望洞庭湖赠张丞相》。这些诗歌跨越了《诗经》、唐诗等不同时期，题材涵盖了怨情、离别、咏怀等，风格各异，情感丰富。通过本单元的学习，旨在引导学生感受古典诗歌的魅力，理解诗歌所蕴含的思想情感，提升审美鉴赏能力，并积累一定的文言知识和诗歌常识。

教学目标：

1.知识与技能：识记并理解诗歌中的重点字词，疏通诗句大意；了解《诗经》的基本常识及唐诗的相关背景；学习诗歌的基本鉴赏方法，如抓意象、品情感、析手法等。

2.过程与方法：通过反复诵读，体会诗歌的节奏和韵律；通过小组合作探究，理解诗歌主旨和艺术特色；通过比较阅读，感受不同诗歌的风格差异。

3.情感态度与价值观：体会《式微》《子衿》中质朴真挚的情感；感悟《送杜少府之任蜀州》中豁达的离别情怀；理解《望洞庭湖赠张丞相》中诗人积极用世的抱负与无奈。培养对中华优秀传统文化的热爱。

教学重难点：

*重点：理解诗歌内容，把握诗人情感；学习诗歌的艺术表现手法。

*难点：《式微》《子衿》的深层情感解读；《望洞庭湖赠张丞相》中用典及委婉表达的用意。

教学方法：诵读法、讨论法、点拨法、情境创设法。

课时安排：4课时（每首诗1课时，可根据实际情况调整）

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第一课时：《式微》（《诗经·邶风》）

一、教学目标

1.了解