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心理健康班会教案（10篇）

心理健康班会教案1

一、教学目的：

通过本节教学，使同学懂得和同学、父母、老之间如何相处,

培育同学人际交往的力量，使同学健康欢乐的成长。

二、教学过程：

一（）、谈话导入：

我们每个人都有自己的心情情感，遇到不同的事，就会有不同

的感受，但我们要学会掌握自己的不良心情，这样在与同学的交往中，

才不会感情用事，在学习和生活中，保持乐观的心情，今日，就让我

们一起走进心理健康教育课，来探讨同学之间如何相处，同学之间如

何交往。先来看情境表演：

二（）、情境表演《跳皮筋》

1.小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢？小芳说：我不

和小英一组，她那么胖，笨死了！〃听到小芳说自己笨，小英立刻火

了，他指着小芳的鼻子：〃你才笨呢！你又胖又蠢，活像一个小母猪!

〃小英听到小芳骂她，难过地跑到一边，哭了起来。

：小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢?谁来说

说？生（充分说）生：小芳不合群，说别人由于小芳说她，嘲讽她