人工智能在小学数学跨学科融合教学中的创新运用目标体系.docx

0

人工智能在小学数学跨学科融合教学中的创新运用目标体系

前言

创新运用目标体系中，必须确立各学科间深度协同的育人目标。人工智能作为强大的赋能工具，其核心价值在于促进数学、科学、信息技术及艺术等多学科知识的有效融合。在此维度下，教学目标应转变为推动多学科知识在深度学习中的有机交织，避免学科割裂。具体而言，教学目标应包含促进知识迁移的能力目标，即通过AI辅助下的项目式学习，让学生能够将数学模型应用于科学实验数据的分析、工程技术方案的优化以及艺术作品的创意呈现中。应确立跨学科协作的育人目标，通过引入AI智能助教与协作平台，降低跨学科项目的实施门槛，鼓励学生组建跨学科学徒团队，在分工合作中培养