固本拓新 健康育人——新时代“健康第一”教育理念落地校本实践案例.docxVIP

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固本拓新健康育人

——新时代“健康第一”教育理念落地校本实践案例

【案例摘要】为深入贯彻落实《健康中国行动（2019—2030年）》《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》等文件精神，全面践行新时代“健康第一”教育理念，彻底扭转“重智育、轻体育、重分数、轻身心”的传统育人偏差，我校立足办学实际、紧扣学生成长规律、聚焦育人突出痛点，打破以往健康教育碎片化、形式化、单一化的工作格局，创新构建“理念铸魂、课程筑基、体健强身、心理润心、行为塑形、环境赋能、家校协同”七位一体的校本落地体系。通过系统化改革、精细化管理、常态化推进、特色化赋能，全方位推动生理健康、心理健康、行为健康、生活健康、社会适应健康五位一体协同培育，有效破解学生体质下滑、心理承压、习惯薄弱、健康素养不足等突出问题，形成可复制、可推广、常态化的健康育人校本实践模式，切实以学生全面健康发展赋能学校教育高质量发展。

【关键词】新时代；健康第一；教育理念；校本实践；五育融合；全面育人

一、案例背景

新时代教育改革明确提出，必须坚持“健康第一”的教育理念，把学生身心健康摆在学校教育的首要位置，作为立德树人的基础工程、全面发展的前置条件、终身成长的核心底色。随着社会快速转型、学业压力常态化、网络信息多元冲击、家庭育人模式迭代变化，当代青少年成长环境、心理状态、生活习惯、运动方式