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落实“健康第一”教育理念工作总结

为深入贯彻《健康中国行动（2019—2030年）》、教育部《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》等文件精神，全面扭转教育功利化、短视化发展倾向，切实把“健康第一”教育理念贯穿学校办学治校、教书育人全过程。本年度，我校坚持立德树人根本任务，立足学生德智体美劳全面发展目标，以学生生理健康、心理健康、行为健康、生活健康为核心，统筹课堂教育、体育锻炼、卫生防控、心理育心、环境治理、家校共育等重点工作，全方位、体系化、常态化落实“健康第一”教育理念，有效破解青少年学业压力大、运动不足、体质偏弱、心理敏感、习惯不良等突出问题，持续优化校园健康育人生态，全面提升师生身心健康水平。为系统梳理工作成效、精准查摆短板不足、扎实推进常态长效落实，现将本年度落实“健康第一”教育理念整体工作情况总结如下。

一、工作总体概况

青少年健康是国家未来发展的基石，是教育高质量发展的核心底色。本年度，我校彻底摒弃“重智育、轻体育”“重分数、轻健康”的传统育人思维，牢固树立“健康为先、全面发展、终身赋能”的办学导向，将落实“健康第一”教育理念作为学校年度重点工作、常规核心工作和长远基础性工作，纳入学校中长期发展规划、年度绩效考核、班级量化考评体系。学校成立专项工作领导小组，构建校长负总责、分管领导具体抓、