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2025年幼儿园保教工作实施手册

第1章师德师风与队伍建设

1.1教师职业道德规范与考核

教师职业道德规范是幼儿园工作的“行为宪法”，依据《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，必须将“爱幼儿、守师德”作为第一要务，严禁体罚或变相体罚幼儿，确保教育过程安全、合法、合规。建立常态化师德考核机制，将师德表现纳入教师年度绩效的30%权重，实行“一票否决制”，对连续两年师德失范者实行岗位调整或解聘处理，维护教师队伍纯洁性。

推行“师德积分银行”制度，记录教师在关爱留守儿童、处理突发事件中的优异表现，积分可兑换培训资源或评优奖励，激发教师内在的从众与向善动力。实施“红黄牌”预警管理