人教版一年级数学上册：《1～5的认识的认识和加减法复习课》教学设计.docxVIP

一、教学内容

人教版一年级数学上册第一单元及第二单元部分内容整合复习：1～5的认识与加减法。

二、教学目标

1.知识与技能：学生能够熟练认读、书写1～5各数，理解数的基数含义和序数含义；掌握1～5的顺序及大小比较；进一步理解数的组成，并能熟练口算1～5的加减法；能运用所学知识解决简单的实际问题。

2.过程与方法：通过回顾、梳理、练习等多种形式的活动，引导学生经历知识的整理与应用过程，初步培养学生归纳整理知识的意识和能力，体验数学与生活的密切联系。

3.情感态度与价值观：在复习活动中，激发学生学习数学的兴趣，培养学生积极思考、合作交流的习惯，增强学好数学的自信心。

三、教学重难点

*重点：1～5的加减法的熟练计算；数的组成及数的大小比较；运用所学知识解决简单实际问题。

*难点：理解加减法的含义，特别是从具体情境中抽象出加减法问题；数的基数意义与序数意义的区分和应用。

四、教学准备

多媒体课件、数字卡片（1～5）、算式卡片、小棒、计数器、练习纸。

五、教学过程

（一）创设情境，激发兴趣，导入复习

师：小朋友们，这段时间我们认识了几位数字朋友，还和它们一起学习了加减法。今天，这些数字朋友想和我们一起进行一场有趣的“数学大闯关”游戏，看看谁是最棒的数学小能手！你们有信心吗？（生：有！）

师：好，那我们的闯关游戏现在开始！首先，我们来看看第一位老朋友是谁？