《大自然的声音品读》教案 2025-2026学年语文S版三年级语文上册.docVIP

《大自然的声音品读》教案2025-2026学年语文S版三年级语文上册

一、单项选择题(总共10题，每题2分)

1.“当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。”这句话中“呢喃细语”形容的是

A.流水声

B.风声

C.雨声

D.雷声

2.“汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。”“汹涌澎湃”体现了海浪的

A.平静

B.温和

C.猛烈

D.缓慢

3.“叽叽喳喳”“唧哩哩唧哩哩”这些词描绘的是哪种动物的声音

A.小鸟

B.青蛙

C.蟋蟀

D.蜜蜂

4.“大自然有许多美妙的声音”这句话在文中的作用是

A.总领全文

B.总结全文

C.承上启下

D.点明中心

5.“水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。”这里把水当作

A.人

B.动物

C.植物

D.物体

6.“当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。”这句话运用的修辞手法是

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.夸张

7.“走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。”这段话是按照什么顺序写的

A.时间顺序

B.空间顺序

C.事情发展顺序

D.逻辑顺序

8.“不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一