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- 2026-06-07 发布于四川
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一、课程导入:为什么要学习“合宪性审查”?
演讲人
CONTENTS
课程导入:为什么要学习“合宪性审查”?
核心概念解析:合宪性审查的“是什么”与“为什么”
典型案例评析:合宪性审查如何“守护宪法”?
总结提升:合宪性审查的“青少年意义”
课后拓展:实践任务设计
目录
2025八年级道德与法治下册合宪性审查典型案例评析课件
各位老师、同学们:
大家好!作为一线道德与法治教师,我在多年教学中深切感受到,宪法教育不能仅停留在文本背诵,更要让学生理解宪法如何“活”在现实中。今天,我们以“合宪性审查”为切入点,通过典型案例的深度评析,一起揭开宪法保障公民权利、维护法治统一的“实践密码”。
01
课程导入:为什么要学习“合宪性审查”?
1从学生困惑到宪法实践的联结
我曾在课堂上问学生:“你们觉得宪法离我们的生活远吗?”不少同学回答:“宪法是‘根本大法’,但好像平时用不上。”这种认知偏差恰恰反映了宪法教育的关键缺口——学生对宪法的“实践维度”缺乏感知。而合宪性审查,正是宪法从文本走向实践的“桥梁”。
2课程目标的递进设计
本节课的核心目标是“通过典型案例,理解合宪性审查的制度功能,感受宪法权威与公民权利的深度关联”。具体分为三个层次:
能力目标:能结合案例分析规范性文件与宪法的冲突点;
01
03
知识目标:掌握合宪性审查的定义、主体与程序;
02
价值目标:认同合宪性审查是“宪法实施
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