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小班数学教案区别前后_1.pdf

小班数学教案区别前后_1.pdf

    小班数学教案——区别前后

    一、教学目标：

    1.认知目标：让幼儿能够理解“前”、“后”的概念，并能够运用到

    习情况及时进行引导和帮助要注重培养幼儿的观察较能力提高他们的空间感知能力本节课

    实际生活中。

    2.技能目标：培养幼儿观察、比较的能力，提高他们的空间感知能

    力。

    3.情感目标：培养幼儿对数学的兴趣，激发他们的学习热情。

    二、教学重点与难点：

    重点：让幼儿掌握“前”、“后”的概念。

    难点：让

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