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小学英语课堂中跨文化意识培养的跨文化教育策略创新研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，小学英语教育不再局限于语言技能的传授，而是需要融入跨文化意识培养，以帮助学生形成开放包容的国际视野。本研究聚焦小学英语课堂中跨文化意识培养的跨文化教育策略创新，通过分析当前教育现状、理论依据及实践路径，提出具有可操作性的教学建议。研究强调，跨文化意识培养需以学生为主体，结合情境化教学、多元文化资源及评价体系创新，以实现教育的深度渗透。

**关键词**

小学英语；跨文化意识；教育策略；创新研究；文化融入

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**一、引言**

教育的本质在于塑造人的精神世界，而语言作为文化的载体，其教学必然蕴含着文化的